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    辽宁等四省份约30万名大学生可跨地跨校修读学分
    信息来源:未知  ‖  发稿作者:admin   ‖  发布时间:2021-06-24 17:27  ‖  查看次  ‖  
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       新华社沈阳6月22日电(记者王莹、李双溪)500名左右高水平教师可跨省(区)互聘,约30万名大学生可跨校修读1000门精品课程……辽宁省、吉林省、黑龙江省、内蒙古自治区(以下简称三省一区)教育厅近日联合印发文件,推进普通高等学校开放办学,在学生联合培养、教师互聘、协同创新、国际交流等方面加强合作,实现优质教育资源共建共享,构建三省一区高等教育高质量发展新格局。

       在加强学生联合培养方面,三省一区高校将面向经济社会发展需求,进一步优化学科专业结构,打造具有地域特色的交叉学科;协同开发精品课程、案例、教材等教学资源,实现优质教学资源共享;开展本科生、研究生联合培养,建立学分互认制度等,实现约30万名大学生可跨省跨校修读1000门精品课程。

       三省一区将开展教师互聘交流活动。 通过省际、校际教师互聘、干部挂职、跨校组织创新团队等方式,实现500名左右高水平教师省际校际互聘交流,解决高校人才结构性短缺问题。

       同时在学科专业建设、深化教学改革、加强创新创业教育、开展教师培训、青年教师专业成长和学生毕业实习指导等方面加强合作,提升区域高校教师队伍建设整体水平。 此外,三省一区还将在高校协同创新、国际交流方面开展合作,包括打造一批高水平重大科研平台,实现平台资源共享;联合申报重大项目,协同攻关;加强产学研深度融合,促进科技成果转移转化等。 三省一区将组建跨学科专业联盟30个左右、校地校企研究院50个左右。 同时,加强国际合作平台建设,实施三省一区来华留学计划,与东北亚、“一带一路”沿线等国家建立高层次教育合作项目30个左右。 辽宁大学文学院院长胡胜说,跨校修读学分可以解决高校在教育过程中遇到的诸如硬件条件不足、师资力量不足等实际问题,为学生提供更好的学习条件和选择机会。 同时,联合开发教育资源等可以实现课程质量不断提高,使学生能够实实在在地享受到优质的课程资源。

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